Boleta Mexicana
Boleta de Calificaciones sobre Actividad Física en Niños y Jóvenes
De acuerdo a los resultados de la Boleta Mexicana edición 2022, nuestro equipo de trabajo recomienda tomar decisiones en base a lo siguiente:
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Promover la actividad física de las niñas y mujeres, quienes presentan los niveles más bajos de actividad física.
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Recolectar datos sobre los niveles de actividad física de niñas y niños menores de 10 años a nivel nacional.
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Emplear métodos objetivos para medir la actividad física (por ejemplo, acelerometría) de niñas, niños y adolescentes a nivel nacional.
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Apoyar a niñas, niños y adolescentes a que incrementen su actividad física durante el día (antes de la jornada escolar, durante la jornada y después de la jornada) y los fines de semana.
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Promover la participación deportiva de las niñas y mujeres en México, quienes presentan los niveles más bajos de participación.
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Recolectar datos sobre la participación deportiva de niñas y niños menores de 10 años y de adolescentes de 15-18 años a nivel nacional.
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Fomentar la participación en deporte o actividad física organizada a nivel municipal y documentar participación.
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¡Salgamos a jugar! El juego activo previene la obesidad en niñas y niños y promueve su desarrollo saludable.
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Establecer un sistema de monitoreo nacional que mida los niveles de juego activo de niñas, niños y adolescentes en México.
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Emplear métodos de medición recomendados (por ejemplo, observacionales) y definiciones aceptadas de juego activo
I N D I C A D O R
Juego Activo
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Regresar la medición de tiempo de pantalla para el grupo de edad de 15-19 años de edad a la ENSANUT.
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Evaluar los niveles de comportamiento sedentario en niñas y niños menores de 10 años a nivel nacional.
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Limitar el uso recreativo de pantallas (como tabletas, TV, celulares y computadoras) a dos horas al día, principalmente en zonas urbanas donde se observan los niveles más altos de sedentarismo.
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Incluir todos los grupos de edad y en lo posible reportar los datos estratificados por grupo de edad y sexo en futuras encuestas y censos nacionales.
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Motivar a niñas, niños y adolescentes a usar transporte activo para traslados menores a 5 kilómetros.
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Proporcionar calles, banquetas y colonias seguras, en buen estado y bien alumbradas para que niñas, niños y adolescentes puedan usar transporte activo de manera segura.
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Ofrecer 1 hora de educación física a la semana en preescolar y primaria y 2 horas a la semana en secundaria, tal y como se estipula en las recomendaciones nacionales.
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Garantizar que las sesiones de educación física/actividad física/deporte ofrecidas en la escuela sean dirigidas por un maestro de educación física.
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Promover el uso de los espacios e infraestructura físico-deportiva que ya existe en las escuelas.
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Establecer estrategias para promover y monitorear el cumplimiento del Objetivo Prioritario 5 del Programa Sectorial de Educación 2020-2024 la SEP.
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Monitorear los niveles de sueño en niñas y niños menores de 10 años a nivel nacional.
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Regresar las preguntas sobre sueño a ENSANUT y usar las mismas preguntas para todos los grupos etarios.
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Promover la higiene del sueño en niñas, niños y adolescentes mexicanos.
I N D I C A D O R
SUEÑO
I N D I C A D O R
Sueño
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Establecer un sistema nacional de evaluación estandarizado para todos los componentes del fitness en niñas, niños y adolescentes en México.
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Hacer de acceso público las bases de datos de los estudios que evalúen componentes de fitness para poder comparar sus datos con diversos criterios de valoración.
I N D I C A D O R
Composición Corporal
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Utilizar cuestionarios validados para medir los niveles de actividad física de los padres de familia en México.
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Recolectar información a nivel nacional sobre el porcentaje de padres de familia que facilitan/promueven la actividad física en sus hijas e hijos.
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Evaluar el número y calidad de parques y espacios públicos disponibles para la realización de actividad física.
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Monitorear el uso de parques y espacios públicos disponibles para la realización de actividad física a nivel nacional.
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Implementar estrategias enfocadas a incrementar el esparcimiento y la recreación que contemplen oportunidades para la promoción de actividad física accesible y segura.
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Destinar mayores inversiones para impulsar la edificación y recuperación de parques y espacios públicos, así como de infraestructura segura para caminar, andar en bicicleta y usar el transporte público a nivel local.
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Posicionar a la inactividad física y sedentarismo como un factor determinante para el desarrollo de sobrepeso y obesidad, y otras enfermedades cardiometabólicas, al igual que se visibilizan otros determinantes como la alimentación.
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Realizar evaluaciones de diseño, implementación, proceso y resultados de los programas y políticas en torno a la actividad física de niñas, niños y adolescentes, en lugar de considerar únicamente indicadores aislados.
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Promover la rendición de cuentas y transparencia respecto a los recursos que se destinan para las iniciativas dirigidas a la actividad física de niñas, niños y adolescentes mexicanos.
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Incorporar mecanismos de evaluación a corto y largo plazo para determinar si se están logrando los objetivos de los programas.
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Proporcionar información sobre los fondos e inversiones destinados al desarrollo e implementación de programas lanzados por ONGs.
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Reportar los resultados que los programas existentes están teniendo y hacerlo de manera continua para así determinar el alcance e impacto de dichos programas.